Éducation inclusive : limites et enjeux pour tous les élèves

Un élève handicapé ne peut être écarté d’une classe ordinaire que si une équipe pluridisciplinaire constate l’impossibilité d’adapter l’enseignement à ses besoins. Pourtant, sur le terrain, les exclusions temporaires ou les aménagements insuffisants persistent, malgré des textes qui prônent l’accueil universel. Le cadre légal impose une scolarisation pour tous, mais les moyens concrets manquent souvent, créant un écart entre les …

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